شهدت الساعات الماضية تداول أنباء تشير إلى حقيقة تأجيل الدراسة في السعودية ما أثار اهتماما واسعا بين أولياء الأمور والطلاب على حد سواء وساهم في زيادة البحث عن صحة هذه المعلومات والتحقق منها، وجاء هذا الاهتمام المكثف بالتزامن مع وقوع حادثة سرقة كيابل كهربائية في 51 مدرسة بالعاصمة الرياض الأمر الذي أثار تساؤلات حول تأثير هذه الأحداث على سير العملية التعليمية ومدى صحتها فيما يتعلق بمواعيد بدء الدراسة للعام الدراسي الجديد.
حقيقة تأجيل الدراسة في السعودية
حقيقة تأجيل الدراسة في السعودية، حيث أكدت وزارة التعليم أن التقويم الدراسي الجديد يمثل المرجع الأساسي لعودة الكادر التعليمي والطلاب، و تقرر أن يبدأ دوام الإداريين والمشرفين التربويين يوم 8 أغسطس 2025، على أن يبدأ دوام المعلمين يوم 23 أغسطس 2025:
- ينطلق الطلاب إلى مقاعد الدراسة ابتداء من يوم الأحد 24 أغسطس الجاري في معظم مناطق المملكة.
- بالنسبة لمناطق مكة المكرمة والمدينة المنورة وجدة والطائف يستفيد طلاب هذه المدن من إجازة صيفية أطول تستمر لأسبوع إضافي لتبدأ الدراسة هناك يوم 8 ربيع الأول 1447هـ الموافق 31 أغسطس 2025، بدلا من 24 أغسطس كما هو مقرر في بقية المناطق ضمن خطة تمتد لثلاث سنوات مقبلة.
- شمل التقويم اختلافا في مواعيد إجازة عيد الأضحى، حيث تبدأ الإجازة في مكة المكرمة والمدينة المنورة وجدة والطائف يوم 28 ذي القعدة 1447هـ الموافق 15 مايو 2026، فيما تبدأ في بقية المناطق يوم 5 ذي الحجة 1447هـ الموافق 22 مايو 2026.
- وتم توحيد موعد العودة لجميع المناطق بعد إجازة عيد الأضحى في 15 ذي الحجة الموافق 1 يونيو 2026.
عودة نظام الفصلين الدراسيين 1447
في خطوة تهدف إلى تعزيز كفاءة العملية التعليمية أعلن مجلس الوزراء السعودي مؤخرا اعتماد العودة إلى نظام الفصلين الدراسيين في مدارس التعليم العام اعتبارا من العام الدراسي 2025/2026م، مع الإبقاء على الإطار الزمني للتقويم الدراسي المعتمد للأعوام الأربعة المقبلة:
- ويأتي هذا القرار بناء على تجربة سابقة لتطبيق نظام الفصول الثلاثة والتي أسهمت في زيادة عدد أيام الدراسة السنوية إلى 180 يوما بما يتوافق مع المعايير و المعدلات العالمية المعتمدة لدى منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية.
- ويهدف هذا التوجه إلى تحسين جودة التعليم وضمان تحقيق التوازن بين العملية التعليمية والفترات الدراسية بما يسهم في تطوير أداء الطلاب وتسهيل متابعة المناهج الدراسية بشكل أكثر فاعلية.