تترقب الأسر العراقية والطلاب إعلان نتائج السادس الابتدائي 2025 الدور الثاني بعد انتظار طويل، حيث بدأت وزارة التربية والتعليم في رفع الدرجات تدريجياً عبر منصتها الرسمية وأكدت التواصل نيوز أن النتائج باتت متاحة الآن من خلال موقع الوزارة epedu.gov.iq وكذلك عبر منصة نتائجنا، ليتمكن الجميع من الاطلاع عليها بسهولة.
نتائج السادس الابتدائي 2025 الدور الثاني
مع اقتراب نهاية العام الدراسي، ازدادت عمليات البحث عن النتائج، وقد وفرت الوزارة طرقاً إلكترونية سريعة تسهّل على الطلاب معرفة الدرجات دون مراجعة المدارس:
- الدخول إلى الموقع الرسمي لوزارة التربية العراقية.
- تسجيل الدخول إلى الصفحة الخاصة بالخدمات الإلكترونية.
- اختيار أيقونة “نتائج السادس الابتدائي الدور الثاني”.
- تحديد المحافظة التابع لها الطالب.
- إدخال الرقم الامتحاني مع البيانات المطلوبة.
- الضغط على أيقونة “بحث” لعرض تفاصيل الدرجات فوراً.
رابط نتائج السادس الابتدائي عبر منصة نتائجنا
تعد منصة نتائجنا واحدة من الوسائل الرسمية المعتمدة لعرض النتائج، حيث تم تزويدها بجميع بيانات الطلاب في الدور الثاني:
- زيارة الموقع الإلكتروني لمنصة نتائجنا ntaejna.com.
- اجتياز التحقق الأمني (reCAPTCHA).
- اختيار قائمة “نتائج الصف السادس الابتدائي”.
- تحديد الدور الثاني للعام 2025.
- إدخال الرقم الامتحاني ثم الضغط على زر التحميل للاطلاع على كشف الدرجات.
إعلان نتائج السادس الابتدائي عبر موقع epedu.gov.iq
أكدت وزارة التربية أن إعلان النتائج سيتم بشكل تدريجي عبر الموقع الرسمي، حيث بدأت المديريات التعليمية في رفع بيانات الطلاب بشكل متواصل:
- إمكانية الاطلاع على النتائج من أي مكان دون الحاجة للذهاب إلى المدرسة.
- الموقع يوفر بيانات دقيقة ومحدثة بشكل مباشر.
- الوزارة شددت على أن المصدر الموثوق الوحيد هو منصتها الرسمية.
خطوات الاستعلام عن نتائج السادس الابتدائي
حرصت الوزارة على توضيح خطوات الاستعلام المباشر للطلاب وأولياء الأمور لضمان سهولة الوصول:
- الدخول إلى موقع وزارة التربية العراقية أو موقع نتائجنا.
- اختيار “نتائج السادس الابتدائي الدور الثاني”.
- تحديد المحافظة والإدارة التعليمية.
- إدخال الاسم الرباعي والرقم الامتحاني.
- الضغط على زر “استعلام” لظهور النتيجة مباشرة.
بهذا الشكل أصبح الحصول على نتائج السادس الابتدائي 2025 الدور الثاني أمراً في غاية السهولة، حيث ينسجم مع التوجه الحكومي نحو تطوير الخدمات الرقمية وتبسيط الإجراءات التعليمية.