تشهد مختلف المحافظات المصرية حالة من الترقب والانتظار الكبير بين طلاب الثانوية الأزهرية وأولياء أمورهم مع اقتراب موعد إعلان نتيجة الدور الثاني للعام الدراسي 2025، وتعد هذه النتائج بمثابة الأمل الأخير للطلاب من أجل تحسين درجاتهم والانطلاق نحو مستقبلهم التعليمي الجامعي، وقد أكدت مصادر رسمية أن النتيجة سيتم الكشف عنها رسميًا خلال الأسبوع الأول من شهر سبتمبر، حيث تُرفع مباشرة عبر بوابة الأزهر الإلكترونية بعد اعتمادها من قِبل فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، ما يوفر للطلاب فرصة الاطلاع عليها بسهولة دون الحاجة للذهاب إلى المعاهد.
نتيجة الثانوية الأزهرية الدور الثاني
أشارت الجهات المعنية إلى أن الموعد الرسمي لإعلان نتائج الثانوية الأزهرية الدور الثاني سيكون يوم الأربعاء 3 سبتمبر 2025، ويأتي هذا الموعد بعد أن أنهت الكنترولات أعمال التصحيح ورصد الدرجات بدقة شديدة في جميع المواد الدراسية، وبعد مراجعة نهائية صارمة لضمان نزاهة النتائج وشفافيتها، يتم رفعها إلى شيخ الأزهر لاعتمادها بشكل رسمي، ثم نشرها عبر الموقع الإلكتروني المخصص لذلك، كما ناشدت الجهات الطلاب وأولياء الأمور بضرورة الاعتماد على الموقع الرسمي للأزهر أو المنصات التعليمية المعتمدة، لضمان الحصول على نتائج صحيحة بعيدة عن أي مصادر غير موثوقة.
خطوات الاستعلام عن نتيجة الثانوية الأزهرية الدور الثاني
يمكن لجميع الطلاب الاستفادة من خدمة الاستعلام الإلكتروني عن النتائج عبر بوابة الأزهر الشريف من خلال اتباع الخطوات التالية:
- الدخول إلى موقع بوابة الأزهر الشريف الرسمي.
- اختيار أيقونة نتائج الطلاب من بين الخدمات الإلكترونية.
- تحديد الصف الثالث الثانوي الأزهري 2025.
- اختيار الشعبة الدراسية الخاصة بالطالب (علمية – أدبية – شرعية).
- تحديد الدور الثاني والمنطقة الأزهرية التابع لها.
- إدخال رقم الجلوس والاسم الرباعي بدقة.
- الضغط على زر عرض النتيجة لتظهر تفاصيل الدرجات والمجموع الكلي.
نتيجة الدور الثاني لطلاب الثانوية الأزهرية
تمثل نتيجة الدور الثاني فرصة مهمة للطلاب من أجل استكمال مسيرتهم التعليمية بنجاح، سواء عبر الالتحاق بالجامعات أو المعاهد المتخصصة، كما أن إتاحة النتيجة إلكترونيًا عبر البوابة الرسمية يسهّل على الطلاب وأولياء الأمور الاطلاع عليها في وقت قصير، مما يقلل من حدة القلق ويوفر لهم نتائج دقيقة وشفافة هذه الخطوة تساعد الطلاب على التخطيط الجيد لمستقبلهم الأكاديمي بكل وضوح وثقة.