أصدرت وزارة التربية الوطنية في الجزائر بيانًا رسميًا يتضمن رزنامة الدخول المدرسي للسنة الدراسية 2025 – 2026، حيث أعلنت عن تواريخ عودة التلاميذ والأساتذة والإداريين، إلى جانب الخطة الزمنية للعطل المدرسية ومواعيد الاختبارات الفصلية، ويأتي هذا الإعلان في إطار حرص الوزارة على تمكين التلاميذ وأوليائهم، وكذا المؤسسات التعليمية، من الاستعداد المبكر لانطلاقة الموسم الدراسي الجديد في أجواء منظمة ومهيأة بشكل أفضل.
موعد الدخول المدرسي 2025 الجزائر
كشفت وزارة التربية الوطنية عن مواعيد الدخول المدرسي بعد إدخال بعض التعديلات على البرنامج السابق، وجاءت التواريخ على النحو التالي:
- عودة التلاميذ: الأحد 21 سبتمبر 2025 (بدلًا من 10 سبتمبر).
- عودة الإداريين: الأحد 7 سبتمبر 2025 (بدلًا من 26 أغسطس).
- عودة المعلمين: الأحد 14 سبتمبر 2025 (بدلًا من 7 سبتمبر).
وأوضحت الوزارة أن هذه التغييرات جاءت بعد دراسة معمقة للظروف التنظيمية بهدف ضمان جاهزية الهياكل التربوية والبرامج الدراسية قبل استقبال التلاميذ.
رزنامة الاختبارات الفصلية للعام الدراسي
أكدت الوزارة في بيانها أن الامتحانات الفصلية ستجري وفق المواعيد التالية:
- الفصل الأول: من 7 إلى 11 ديسمبر 2025.
- الفصل الثاني: من 8 إلى 12 مارس 2026.
- وتهدف هذه المواعيد إلى تمكين التلاميذ من التحضير الجيد، وإتاحة الوقت الكافي للمراجعة، مع ضمان تنظيم عملية التقييم بشكل عادل ومنهجي.
العطل الرسمية للسنة الدراسية 2025 – 2026
أعلنت وزارة التربية الوطنية عن رزنامة العطل المدرسية للعام الجديد، والتي حددت كما يلي:
- عطلة الخريف: من مساء الثلاثاء 28 أكتوبر إلى الأحد 2 نوفمبر 2025.
- عطلة الشتاء: من مساء الخميس 18 ديسمبر 2025 إلى الأحد 4 يناير 2026.
- عطلة الربيع: من مساء الخميس 19 مارس إلى الأحد 5 أبريل 2026.
العطلة الصيفية وتقسيمها حسب الفئات والمناطق
خصصت وزارة التربية مواعيد العطلة الصيفية بشكل مختلف حسب الفئات والمناطق، وذلك لضمان تنظيم أفضل للعملية التربوية، وجاءت كما يلي:
- الأساتذة: ابتداءً من مساء الخميس 9 يوليو 2026 في جميع الولايات.
- الإداريون في المناطق (1 و2): ابتداءً من الخميس 23 يوليو 2026.
- الإداريون في المنطقة (3): ابتداءً من الخميس 16 يوليو 2026.
أكدت وزارة التربية الوطنية أن هذه الرزنامة صُممت بعناية لتحقيق توازن دقيق بين فترات الدراسة والعطل، بما يساهم في تحسين جودة التعليم وضمان سير العملية التربوية في ظروف مناسبة للتلاميذ والمعلمين والإداريين على حد سواء.