مع اقتراب انطلاق العام الدراسي الجديد 1447 هـ أعلنت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية عن تفاصيل الخطة الزمنية للعودة إلى المدارس، كاشفة عن تواريخ بداية دوام المعلمين والإداريين، إلى جانب مواعيد الفصول الدراسية الثلاثة والإجازات الرسمية، في خطوة تهدف إلى تعزيز الاستعداد المبكر وتنظيم العملية التعليمية منذ يومها الأول.
عودة المعلمين 1447
أكدت الوزارة أن الطلاب في جميع المراحل التعليمية سيعودون إلى مقاعد الدراسة اعتبارًا من يوم الأحد 1 ربيع الأول 1447 هـ، الموافق 24 أغسطس 2025 م، وذلك في مختلف المؤسسات التعليمية، بما في ذلك المدارس الحكومية والأهلية، والجامعات، والمؤسسات التقنية والمهنية.
تفاصيل جدول الفصول الدراسية الثلاثة 1447 هـ
ستواصل وزارة التعليم اعتماد نظام الفصول الدراسية الثلاثة، الذي أثبت نجاحه وفعاليته خلال السنوات الماضية وتُقسم الدراسة للعام 1447 هـ كما يلي:
- الفصل الدراسي الأول: يبدأ يوم 24 أغسطس 2025 م، وينتهي في نهاية أكتوبر.
- الفصل الدراسي الثاني: ينطلق يوم 3 نوفمبر 2025 م، ويستمر حتى منتصف يناير 2026.
- الفصل الدراسي الثالث: يبدأ يوم 1 فبراير 2026 م، وينتهي يوم 7 يونيو 2026 م.
- نهاية العام الدراسي: توافق يوم 12 ذو القعدة 1447 هـ / 7 يونيو 2026 م.
متى تعود الكوادر التعليمية والإدارية للعمل؟
خصصت وزارة التعليم فترة زمنية تسبق عودة الطلاب، تضمن خلالها المدارس الجاهزية التامة من خلال عودة الكوادر البشرية مبكرًا، حيث جاءت المواعيد كالتالي:
- عودة الإداريين والمشرفين التربويين: يوم الثلاثاء 18 صفر 1447 هـ، الموافق 12 أغسطس 2025 م.
- عودة المعلمين والمعلمات: يوم الأحد 23 صفر 1447 هـ، الموافق 17 أغسطس 2025 م.
التحضيرات التنظيمية قبل استقبال الطلاب
تشهد الفترة التي تسبق العودة الرسمية للطلاب نشاطًا إداريًا مكثفًا، يشمل عدة مهام تحضيرية أساسية، منها:
- إعداد الجداول الأسبوعية وخطط الدراسة لكل مرحلة.
- تنظيم الاجتماعات التنسيقية بين أعضاء الهيئة التدريسية.
- استكمال صيانة الفصول والمرافق التعليمية.
- تجهيز ورش تدريبية للمعلمين الجدد لتعزيز مهاراتهم واستعدادهم.
استمرار العمل بنظام الفصول الثلاثة
أعادت وزارة التعليم التأكيد على أن نظام الفصول الدراسية الثلاثة سيستمر خلال العام الجديد، مشيرة إلى عدد من الإيجابيات التي رافقت تطبيقه، ومنها:
- تقليص الفاقد التعليمي عبر توزيع المناهج على مدار العام بشكل مرن.
- تحسين الأداء الدراسي من خلال فترات راحة منتظمة.
- تعزيز استيعاب الطلاب بفضل التنظيم الزمني المتوازن للمحتوى.
- دعم المعلمين بتقليل الضغط الناتج عن التكدس الزمني للمناهج.