ليـنـك مبـاشـر”.. نتائج الصف التاسع 2025 سوريا حسب الاسم ورقم الاكتتاب عبر moed.gov.sy

ليـنـك مبـاشـر”.. نتائج الصف التاسع 2025 سوريا حسب الاسم ورقم الاكتتاب عبر moed.gov.sy
رابط نتائج التاسع 2025 سوريا حسب الاسم ورقم الاكتتاب

أعلنت وزارة التربية في سوريا عن إتاحة نتائج الصف التاسع لعام 2025 رسميًا عبر منصتها الإلكترونية، وذلك بعد اعتماد النتائج من قبل الوزارة ورفعها على الموقع لتسهيل الوصول إليها من قبل الطلاب وذويهم، وتأتي هذه الخطوة في إطار تطوير الخدمات الرقمية التعليمية، وتعزيز الشفافية وتسريع عملية الحصول على النتائج في جميع المحافظات السورية.

رابط نتائج التاسع 2025 سوريا حسب الاسم ورقم الاكتتاب

وفرت الوزارة خيارين أمام الطلاب للحصول على نتائج التاسع 2025 سوريا حيث يمكن الاستعلام باستخدام رقم الاكتتاب، أو من خلال الاسم الثلاثي مع تحديد المحافظة، وللحصول على نتيجتك بسهولة عبر الإنترنت اتبع هذه الخطوات:

  • الدخول إلى الموقع الرسمي لوزارة التربية السورية.
  • اختيار قسم “نتائج الطلاب”.
  • تحديد نوع الشهادة: “نتائج الصف التاسع” أو “الإعدادية الشرعية”.
  • إدخال الاسم الثلاثي أو رقم الاكتتاب، مع اختيار المحافظة.
  • النقر على “عرض النتيجة” والانتظار قليلاً لتحميل التفاصيل.
  • ستظهر النتيجة كاملة فورًا، متضمنة الدرجات التفصيلية في المواد، المجموع العام، وحالة النجاح أو الرسوب.

موعد إعلان نتائج الصف التاسع سوريا 2025

تمت المصادقة على النتائج رسميًا يوم الاثنين 28 يوليو 2025، من قبل وزير التربية الدكتور دارم طباع، وأصبحت متاحة مباشرة بعد ذلك، وشملت النتائج جميع المحافظات السورية مثل: دمشق، حلب، حمص، حماة، اللاذقية، السويداء، طرطوس، درعا، دير الزور، الرقة، إدلب، الحسكة، ريف دمشق، القنيطرة.

تحسن ملحوظ في نسب النجاح لهذا العام

شهدت نتائج هذا العام الدراسي قفزة إيجابية في نسب النجاح، حيث كشفت وزارة التربية أن المعدل العام بلغ 79%، وهو ارتفاع ملحوظ مقارنة بالعام السابق، هذا التحسن يعكس ثمار الجهود التي بذلتها الكوادر التعليمية، ودعم أولياء الأمور وإصرار الطلاب على تحقيق التفوق، رغم الظروف الصعبة التي تحيط بالعملية التعليمية، ويُعد هذا الإنجاز مؤشرًا واضحًا على تطور مستوى التحصيل العلمي وفعالية البرامج التربوية المعتمدة.

تعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *