في خطوة تهدف إلى تطوير منظومة التعليم ومواكبة أحدث التوجهات التربوية العالمية أعلنت وزارة التعليم التقويم الدراسي 1447 متضمنا قرارا بتحويل نظام الدراسة في المدارس الحكومية إلى نظام الفصلين الدراسيين، وذلك اعتبارا من العام الدراسي 1447 / 1448هـ، ويعد هذا القرار من أبرز التحولات التي تهدف إلى تحسين جودة التعليم وتعزيز كفاءة مخرجاته، بما يتماشى مع الرؤية المستقبلية لتطوير القطاع التعليمي.
وزارة التعليم التقويم الدراسي 1447
أعلنت وزارة التعليم التقويم الدراسي 1447 للأعوام الأربعة المقبلة (1447 – 1450هـ / 2025 – 2028 م)، وذلك عقب صدور موافقة مجلس الوزراء على العودة إلى نظام الفصلين الدراسيين في المدارس الحكومية، ضمن توجه استراتيجي يهدف إلى تعزيز جودة التعليم وتحقيق مزيد من الاستقرار في العملية التعليمية من خلال الحفاظ على إطار زمني موحد يمتد لعدة سنوات:
- عودة الكوادر الإدارية والمشرفين التربويين: في الثامن عشر من شهر صفر 1447هـ، الموافق 12 أغسطس 2025م.
- عودة المعلمين: في الثالث والعشرين من صفر 1447هـ، الموافق 17 أغسطس 2025م.
- انطلاق الدراسة الفعلية للطلاب: في الأول من ربيع الأول 1447هـ، الموافق 24 أغسطس 2025م.
- إجازة اليوم الوطني: في الأول من ربيع الآخر 1447هـ، الموافق 23 سبتمبر 2025م.
- إجازة إضافية: الأولى في 20 ربيع الآخر (12 أكتوبر 2025م)، والثانية من 20 إلى 23 جمادى الآخرة (11 إلى 14 ديسمبر 2025م).
- إجازة منتصف الفصل الأول (إجازة الخريف): من 30 جمادى الأولى حتى 8 جمادى الآخرة (21 إلى 29 نوفمبر 2025م).
- إجازة منتصف العام الدراسي: من 20 رجب إلى 28 شعبان (9 إلى 17 يناير 2026م).
- إجازة يوم التأسيس: في 5 رمضان (22 فبراير 2026م).
- إجازة عيد الفطر: من 17 رمضان إلى 9 شوال (6 إلى 28 مارس 2026م).
- إجازة عيد الأضحى: من 5 إلى 15 ذي الحجة (22 مايو إلى 1 يونيو 2026م).
- نهاية العام الدراسي: في 10 محرم 1448هـ، الموافق 25 يونيو 2026م.
السعودية تعود لنظام الفصلين الدراسيين
أكدت وزارة التعليم أن العودة إلى نظام الفصلين الدراسيين لا تعني تراجعا في جودة العملية التعليمية، موضحة أن تحسين المخرجات لا يعتمد فقط على عدد الفصول بل يرتبط بعوامل أساسية تشمل تطوير البيئة المدرسية، وتأهيل الكوادر التعليمية، وتحديث المناهج، وتعزيز الحوكمة داخل المدارس.
وأشارت الوزارة إلى أن القرار جاء بعد دراسة مستفيضة شارك فيها خبراء تربويون وممثلون عن أولياء الأمور، وأخذت فيها بعين الاعتبار النتائج الإيجابية التي تحققت خلال تطبيق نظام الثلاثة فصول، والذي أسهم في ضمان الحد الأدنى من عدد أيام الدراسة، حيث بلغ 180 يومًا سنويا.