كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن انطلاق المرحلة الرابعة من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة «اليونيسف»، موضحة أن المرحلة الجديدة تشمل 3 محافظات هي سوهاج وأسيوط والفيوم.

تفاصيل المراحل الثلاث الأولى من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية

أوضحت الوزارة أن تنفيذ المراحل الثلاث الأولى من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية أسهم في تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، إلى جانب ارتفاع مؤشرات استعادة فاعلية العملية التعليمية داخل المدارس، وفقًا لنتائج دراسة حول جهود إصلاح التعليم عرضتها منظمة «اليونيسف».

وأشارت الوزارة إلى أن نتائج البرنامج أظهرت تحسنًا ملحوظًا في مستويات القراءة والكتابة لدى الطلاب، وذلك من خلال اختبارات أجريت على الطلاب خلال 3 مراحل من تنفيذ البرنامج، وجاءت النتائج على النحو التالي:

في المرحلة الأولى، التي شملت 10 محافظات خلال الفترة من فبراير حتى مايو 2025، بلغت نسبة الطلاب الذين يعانون من ضعف مهارات القراءة والكتابة نحو 45.5%.

وخلال المرحلة الثانية، التي شملت 10 محافظات في الفترة من أكتوبر حتى ديسمبر 2025، تراجعت نسبة الطلاب الذين يعانون من ضعف مهارات القراءة والكتابة إلى 32.4%.

أما المرحلة الثالثة، التي شملت 7 محافظات وامتدت من فبراير حتى مايو 2026، فقد شهدت تراجع نسبة الطلاب الذين يعانون من ضعف مهارات القراءة والكتابة إلى 13.9%.

اقرأ أيضاً
«التعليم» تكشف تفاصيل تطبيق الاختبارات الشهرية على الصف الأول والثاني الابتدائي

وزير التعليم: حضور الطفل للمدرسة لا يكفي.. والقراءة والحساب أساس بناء قدراته

8 معلومات عن البرنامج القومي لتنمية المهارات الحسابية لطلاب الابتدائي