رابط فوري”.. خطوات الاستعلام عن نتائج التوجيهي 2008 الأردن للثانوية العامة 2025 لجميع الولايات عبر www.tawjihi.jo

يترقب آلاف الطلاب وأولياء الأمور في المملكة الأردنية الهاشمية إعلان نتائج الثانوية العامة “التوجيهي” لعام 2025، وهي المرحلة الحاسمة التي تحدد مستقبل الطلاب الجامعي والمهني وفق ما ذكرته التواصل نيوز، توفر وزارة التربية والتعليم الأردنية إمكانية الاطلاع على النتائج إلكترونيًا، لتسهيل وصول المعلومات لجميع الطلاب في مختلف المحافظات بطريقة دقيقة وشفافة.

نتائج التوجيهي 2008 الأردن

تهدف وزارة التربية والتعليم الأردنية إلى ضمان إعلان النتائج بطريقة رسمية وآمنة لجميع الطلبة، وذلك عبر المنصة الإلكترونية المخصصة للتوجيهي:

  • نشر النتائج لجميع الولايات في نفس الوقت.
  • ضمان الشفافية والدقة في عرض الدرجات.
  • حماية بيانات الطلاب الشخصية من خلال إدخال رقم الجلوس فقط.

خطوات الاستعلام عن نتائج التوجيهي 2025

يمكن للطلاب متابعة نتائجهم فور إعلانها باتباع الخطوات التالية:

  • الدخول إلى الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم الأردنية عبر www.tawjihi.jo.
  • اختيار قسم نتائج الثانوية العامة “التوجيهي 2025”.
  • إدخال رقم الجلوس الخاص بالطالب بدقة.
  • الضغط على زر “عرض النتيجة”.
  • ستظهر أمام الطالب تفاصيل النتيجة، بما في ذلك المعدل العام ودرجات المواد المختلفة.

أهمية نتائج التوجيهي 2025:

نتائج التوجيهي ليست مجرد درجات، بل تحدد مستقبل الطلاب الجامعي والمهني، وتساعدهم في اتخاذ القرارات التعليمية المناسبة:

  • تحديد التخصصات الجامعية المتاحة وفقًا للمعدل العام.
  • رسم خطة مستقبلية تتوافق مع طموحات الطالب وقدراته.
  • تهيئة الطالب لاختيار المجال الدراسي والمهني الأنسب له.

نظام التوجيهي 2008 وآلية احتساب الدرجات:

يعتمد نظام التوجيهي على سنتين دراسيتين، الحادي عشر والثاني عشر، مع احتساب المعدل الكلي بنسبة 30% من السنة الأولى و70% من السنة الثانية:

  • السنة الأولى تشمل المواد الأساسية مثل اللغة العربية، الإنجليزية، الدين والتاريخ.
  • السنة الثانية تشمل المواد التخصصية حسب الفرع الأكاديمي أو المهني للطالب.

توزيع الدرجات

  • اللغة العربية: 100 علامة (جزء من 30% الأولى).
  • اللغة الإنجليزية: 100 علامة (جزء من 30% الأولى).
  • التربية الإسلامية: 60 علامة (جزء من 30% الأولى).
  • التاريخ: 40 علامة (جزء من 30% الأولى).

يتيح هذا النظام للطلاب تقييم أدائهم بشكل متكامل ومقارنة درجاتهم مع متطلبات التخصصات الجامعية، مما يسهم في اتخاذ قرارات تعليمية ومهنية سليمة تتوافق مع قدراتهم وطموحاتهم المستقبلية.