تفقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، اليوم الاثنين، عددًا من المدارس بإدارات سمالوط والمنيا وأبوقرقاص التعليمية، للوقوف على سير العملية التعليمية ومستويات الطلاب والانضباط المدرسي.

وزير التعليم يتابع مدارس سمالوط

بدأت الجولة بمدرسة سمالوط الثانوية بنين، حيث تابع الوزير والمحافظ انتظام الدراسة والكثافات الطلابية، وناقش الوزير مع الطلاب أهمية دراسة البرمجة ودورها في تأهيلهم لمتطلبات سوق العمل.

كما تفقدا مبنيين ملحقين بالمدرسة، ووجّه الوزير باستغلالهما بالشكل الأمثل لزيادة الطاقة الاستيعابية وخفض الكثافات، بما يساعد على الحد من الفترة المسائية، مع التأكيد على تسجيل الحضور والغياب إلكترونيًا وتطبيق قواعد الانضباط المدرسي.

متابعة القراءة والكتابة داخل الفصول

وشملت الجولة مدرسة سمالوط الثانوية للبنات، حيث أشاد الوزير بمستوى الانضباط وانتظام الحضور والنظافة والصيانة، كما ناقش مع الطالبات أهمية البرمجة ومسارات البكالوريا، إلى جانب تشجيع القراءة والاطلاع والتعرف على الأدب العربي.

وتفقد الوزير والمحافظ مدرسة سمالوط الإعدادية بنين وفصول التعليم الأساسي الملحقة بها، مع التأكيد على ضرورة المتابعة المستمرة لمستويات الطلاب، خاصة في مهارات القراءة والكتابة، وتقديم الدعم للطلاب الذين يحتاجون إلى مزيد من التدريب.

استغلال المباني لخفض الكثافات

وامتدت الجولة إلى مدرسة سمالوط الابتدائية المشتركة الحديثة 2 ومدرسة سمالوط الريفية الابتدائية، حيث تابع الوزير انتظام الطلاب داخل الفصول، وأساليب التدريس، ومدى استيعاب الطلاب للمناهج، إلى جانب متابعة حصص النشاط والألعاب والتربية الرياضية.

كما تابع الوزير قياس مهارات القراءة والكتابة لدى عدد من الطلاب، مؤكدًا أن إتقان المهارات الأساسية يمثل قاعدة مهمة لتحسين التحصيل الدراسي في مختلف المواد.

جولة بمدارس المنيا وأبوقرقاص

وفي إدارة المنيا التعليمية، تفقد الوزير والمحافظ مدرسة عزبة الجبرتي للتعليم الأساسي، لمتابعة مستوى طلاب الصفين الرابع والخامس الابتدائي في مهارات القراءة والكتابة.

كما شملت الجولة بإدارة أبوقرقاص التعليمية مدارس كوم الزهير الإعدادية، وكوم الزهير الابتدائية، واللواء فاروق طه الثانوية المشتركة، حيث جرى متابعة الكثافات وانتظام الحضور وآليات تسكين الطلاب بالمباني الملحقة.

كما تابع الوزير الاختبار القبلي لطلاب الصف الأول الابتدائي، بهدف قياس مهارات القراءة والكتابة والتعرف على مستويات الطلاب واحتياجاتهم التعليمية.

البرمجة والثقافة المالية ضمن المتابعة

وخلال زيارة مدرسة اللواء فاروق طه الثانوية المشتركة، ناقش وزير التربية والتعليم مع الطلاب نظام شهادة البكالوريا ومساراتها وآليات اختيار المسار الدراسي، إلى جانب أهمية البرمجة والثقافة المالية في إعداد الطلاب للحياة العملية.

وأكد الوزير أن الثقافة المالية تمثل مهارة أساسية تساعد الطلاب على اتخاذ القرارات المستقبلية، بالتوازي مع الاهتمام بالثقافة العامة والأدب والقراءة وتنمية القدرات الفكرية.

وزير التعليم: الانضباط أساس نجاح العملية التعليمية

وأكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مواصلة المتابعة الميدانية للمدارس، والوقوف بصورة مستمرة على انتظام العملية التعليمية ومستويات الحضور والتحصيل الدراسي.

وشدد على أهمية الاستغلال الأمثل للمباني المدرسية المتاحة لخفض الكثافات والقضاء على الفترة المسائية، إلى جانب مواصلة تنمية مهارات القراءة والكتابة، ومتابعة مستويات الطلاب، باعتبارها من الأولويات لتحسين جودة التعليم.

من جانبه، أكد اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، دعم المحافظة لجهود تطوير العملية التعليمية وتعزيز المتابعة الميدانية للمدارس، بالتنسيق المستمر مع وزارة التربية والتعليم، بما يسهم في تحسين البيئة التعليمية ومتابعة احتياجات الطلاب والمعلمين.