تستعد كلية التربية بجامعة كفر الشيخ لعقد الملتقى الأول للتدريب الميداني، تحت شعار «شركاء في بناء معلم المستقبل»، برعاية الدكتور يحيى عيد، رئيس الجامعة، والدكتور محمود عبد العزيز، عميد كلية التربية، والدكتور علاء جودة، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، وإشراف الدكتورة إسراء شرف، رئيس قسم المناهج بكلية التربية.

وينظم الملتقى، قسم المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم، في خطوة تستهدف تطوير منظومة إعداد المعلم، وتعزيز الشراكة بين الجامعة والمدارس والمؤسسات التعليمية، بما يدعم التكامل بين الدراسة الأكاديمية والتطبيق العملي.

ويستهدف الملتقى إبراز أهمية التدريب الميداني بوصفه ركيزة أساسية في إعداد الطلاب المعلمين، وإكسابهم المهارات المهنية والتربوية اللازمة لممارسة مهنة التعليم بكفاءة، إلى جانب تبادل الخبرات والتجارب الناجحة بين أعضاء هيئة التدريس والقيادات التعليمية ومديري المدارس والموجهين والمعلمين.

من جانبه أكد الدكتور محمود عبد العزيز، عميد كلية التربية، أن الملتقى الأول للتدريب الميداني يمثل خطوة مهمة نحو تطوير منظومة إعداد المعلم، وتعزيز التكامل بين التأهيل الأكاديمي والتطبيق العملي داخل المدارس، مشيرًا إلى أن الكلية تحرص على إعداد معلم يمتلك المعرفة العلمية والمهارات التربوية والقدرة على الابتكار، بما يتناسب مع متطلبات تطوير التعليم، ويواكب المتغيرات الحديثة في أساليب التدريس والتعلم.

وأضاف عميد الكلية أن نجاح منظومة التدريب الميداني يعتمد على الشراكة الفاعلة بين الجامعة ومديرية التربية والتعليم والمدارس، وتكامل الأدوار بين أعضاء هيئة التدريس والقيادات التعليمية والمعلمين الميدانيين، مؤكدًا أهمية الاستفادة من الخبرات العملية والمقترحات التي يطرحها المشاركون في الملتقى لتطوير برامج التدريب، ورفع كفاءة الطلاب المعلمين، وإعداد كوادر تربوية قادرة على تحمل مسؤولية بناء الأجيال والمشاركة في تحقيق أهداف التنمية التعليمية.

كما يناقش الملتقى سبل تطوير برامج التدريب الميداني، والارتقاء بمستوى الأداء المهني للطلاب المعلمين، وتعزيز التعاون بين كلية التربية والمؤسسات التعليمية، بما يسهم في إعداد معلم قادر على الابتكار والتعامل مع المتغيرات المتسارعة في منظومة التعليم.

ويؤكد الملتقى أن إعداد معلم المستقبل مسؤولية مشتركة تتكامل فيها أدوار الجامعة والمدرسة والمعلم، وأن التدريب الميداني الفعّال يمثل أحد المرتكزات الرئيسية لتحسين جودة التعليم، وإعداد كوادر تربوية مؤهلة قادرة على مواكبة متطلبات المستقبل، والإسهام في تحقيق أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030.

ويمثل الملتقى خطوة جديدة نحو إعادة صياغة تجربة التدريب الميداني، باعتبارها المساحة التي تتحول فيها المعارف النظرية إلى خبرات حقيقية داخل الفصول الدراسية، ويتشكل خلالها وعي الطالب المعلم برسالته المهنية ومسؤولياته التربوية.

كما يفتح الملتقى الباب أمام حوار جاد بين الجامعة والمدرسة حول ملامح المعلم الذي يحتاجه المستقبل، بما يمتلكه من علم ومهارة ومرونة في التعامل مع الأجيال الجديدة ومتغيرات العملية التعليمية.

ولا يقتصر طموح الملتقى على تطوير برامج التدريب الميداني فحسب، بل يمتد إلى بناء شراكة مؤسسية فاعلة تجعل من إعداد المعلم مسؤولية متكاملة، تبدأ من قاعات الدراسة ولا تنتهي عند أبواب المدارس، بل تتواصل عبر تبادل الخبرات وتطوير الأداء وتبني الأفكار المبتكرة.

ومن هذا المنطلق، يطمح الملتقى إلى أن تكون مخرجاته نقطة انطلاق نحو تجربة تدريبية أكثر تأثيرًا، تسهم في إعداد معلم واثق من قدراته، قادر على صناعة الفارق داخل الفصل الدراسي، والمشاركة بفاعلية في بناء مستقبل التعليم.

اقرأ أيضاً
فتح باب الترشح لرئاسة جامعة كفر الشيخ الأهلية.. تعرف على الشروط

جامعة كفر الشيخ تصرف 1500 جنيه مكافأة إثابة للعاملين | تفاصيل