واصل سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، جولاته التفقدية بعدد من مدارس إدارتي الدقي وجنوب الجيزة التعليمية، لمتابعة انتظام الدراسة، والتأكد من تطبيق قواعد الانضباط المدرسي، والوقوف على احتياجات المدارس والعمل على تذليل أي معوقات تواجه سير اليوم الدراسي.

جولة ميدانية بمدارس إدارة الدقي التعليمية

واستهل وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة جولته بزيارة عدد من المدارس التابعة لإدارة الدقي التعليمية، شملت مدرسة جمال عبد الناصر الإعدادية بنات، ومدرسة جمال عبد الناصر الرسمية لغات «ابتدائي وإعدادي»، ومدرسة جمال عبد الناصر الثانوية الرسمية لغات، ومدرسة جمال عبد الناصر الثانوية بنات.

وتابع سعيد عطية انتظام الدراسة منذ بداية اليوم الدراسي، حيث اطمأن على حضور المعلمين والتزامهم بالتواجد داخل الفصول، كما تابع مستوى الإشراف المدرسي وآليات تنظيم حركة الطلاب أثناء الدخول والصعود إلى الفصول، بما يضمن توفير بيئة تعليمية آمنة ومنضبطة.

وأكد أن الانضباط المدرسي الحقيقي يبدأ من الإدارة المدرسية، وينعكس بصورة مباشرة على انتظام الطلاب داخل الفصول، مشددًا على أهمية المتابعة الميدانية المستمرة وعدم الاكتفاء بالتقارير الورقية.

متابعة انتظام الدراسة بمدارس جنوب الجيزة

واستأنف عطية جولته بإدارة جنوب الجيزة التعليمية، حيث تفقد مدرستي الفاروق عمر الابتدائية والتحرير الابتدائية، لمتابعة سير الحصص الدراسية، وانتظام الطلاب وهيئة التدريس، إلى جانب رصد الاحتياجات اللوجستية للمدارس وتوفير سبل الدعم اللازمة بصورة فورية.

وخلال الجولة، وجه وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة حزمة من التعليمات التنفيذية التي تستهدف تعزيز الانضباط المدرسي وتحسين البيئة التعليمية داخل مدارس الجيزة.

وشدد عطية، على ضرورة الالتزام الكامل بتواجد المعلمين داخل الفصول طوال فترة الحصة، وتفعيل الجدول المدرسي بصورة دقيقة، وعدم ترك أي فصل دون معلم، مع تكثيف الإشراف اليومي خلال فترات الدخول والخروج والفسحة، وتوزيع مهام الإشراف بصورة واضحة على أعضاء هيئة التدريس والعاملين بالمدرسة.

تعليمات مشددة بشأن الأمن والسلامة والحضور

كما وجه بمراجعة خطط الإخلاء والتأكد من جاهزية إجراءات الأمن والسلامة، وفحص طفايات الحريق ومخارج الطوارئ، بما يضمن سرعة التعامل مع أي موقف طارئ والحفاظ على سلامة الطلاب والعاملين.

وشدد كذلك على متابعة معدلات الحضور والغياب يوميًا، والتأكد من وصول الكتب المدرسية إلى الطلاب، مع إيلاء اهتمام خاص بطلاب الصفوف الأولى، والعمل على رفع مستويات القراءة والكتابة والحساب، وإعداد خطط علاجية للطلاب الذين يحتاجون إلى دعم تعليمي إضافي.

«عطية»: مدير المدرسة مسؤول عن تفاصيل اليوم الدراسي

ووجه وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، بضرورة الحفاظ على مستوى النظافة العامة، والاهتمام الدوري بدورات المياه، إلى جانب تفعيل الأنشطة المدرسية بما يسهم في اكتشاف الطلاب الموهوبين وتنمية قدراتهم، ودعم المعلمين المتميزين وتحفيزهم على مواصلة الأداء الفعال.

كما شدد على أهمية تعزيز قنوات التواصل مع أولياء الأمور، مؤكدًا أن مدير المدرسة هو المسؤول الأول عن متابعة جميع تفاصيل اليوم الدراسي ميدانيًا وعمليًا، وأن نجاح العملية التعليمية يرتبط بقدرة الإدارة المدرسية على المتابعة المستمرة والتدخل السريع لمعالجة أي أوجه قصور.

تطوير الأداء وتدارك أوجه القصور

واختتم عطية، جولته بالتأكيد على أن الزيارات الميدانية لمدارس الجيزة تستهدف دعم المدارس الجادة، وتعزيز نقاط القوة، ورصد أوجه القصور والتعامل معها بصورة فورية، بما يضمن استمرار انتظام العملية التعليمية وتحسين مستوى الخدمات المقدمة للطلاب.

وشدد على أن سلامة الطالب، وانضباط المعلم، وجودة المادة العلمية تمثل منظومة تعليمية متكاملة، تتطلب تعاونًا مستمرًا بين الإدارة المدرسية والمعلمين والطلاب وأولياء الأمور، بما يدعم تحقيق أهداف العملية التعليمية ويرتقي بمستوى الأداء داخل مدارس الجيزة.

اقرأ أيضاً
تفعيل الغياب ورفع مهارات القراءة والكتابة.. أبرز توجيهات مدير تعليم الجيزة خلال جولته بمدارس كرداسة

مدير «تعليم الجيزة» يتفقد مدارس البدرشين والحوامدية ويشدد على متابعة نسب الحضور

للمعلمين بعد سن المعاش.. التعليم تحسم قواعد الاستبقاء وإخلاء الطرف